Para el aula — Las dos claves

Las dos claves

Nivel 2 · Clase 7 · la clave de fa y el sistema de dos pentagramas · la Antigüedad con el bordón de la kithara del Seikilos

Guía para el maestro. © 2026 Music Motion.

Para: de 9 a 14 años, toda la clase. Duración: 50 minutos.

Objetivo principal: al final de la clase, cada pareja lee en voz alta las nueve notas del bordón del Seikilos, escritas en clave de fa, y una pareja las toca en el Keyboard junto con la melodía; la clase confirma con el pulgar.

Objetivos secundarios: (1) dibujar la clave de fa y decir qué nota vive en la cuarta línea; (2) explicar qué pentagrama de un sistema lleva las notas agudas y cuál las graves.

Qué necesitas: una computadora con parlantes e internet, el Cosmic Keyboard, el Epitafio de Seikilos en el Score (el mismo de la Clase 4 del Nivel 1), la pizarra y, si hay, un proyector. Viene bien haber hecho la Clase 6.

Antes de la clase (10 minutos, en casa): ensaya.

  • Abre el Seikilos en el Score y escúchalo entero (menos de un minuto). Ahora tiene dos pentagramas: arriba la melodía del aulos, en clave de sol; abajo el bordón de la kithara, en clave de fa, una nota larga por compás.
  • Lee el bordón con el dibujo de esta guía: Sol, Sol, Mi, Re, Sol, Fa, Sol, Re, Sol.
  • En el Keyboard, la fila del medio toca esa octava grave: G Sol · F Fa · D Mi · S Re. Toca el bordón con el Seikilos sonando en la otra pestaña: una tecla por compás, larga.

Antes de empezar: la llave de las notas graves

La clave de fa

Las notas graves se saldrían por debajo del pentagrama en clave de sol. Para ellas está la clave de fa: empieza con un punto grueso sobre la cuarta línea, da la vuelta hacia arriba y termina con dos puntitos que rodean esa misma línea. Esa línea se llama Fa, el Fa debajo del Do central, y desde ahí se nombran las demás.

SolSiReFaLa

Las cinco líneas, de abajo hacia arriba: Sol, Si, Re, Fa, La.

LaDoMiSol

Los cuatro espacios: La, Do, Mi, Sol.

La clave de sol nombra la segunda línea Sol; la clave de fa, la cuarta línea Fa. Las dos son lo mismo: un signo que dice qué nota vive en una línea, y desde ahí se cuentan los escalones (Clase 6).

El sistema: dos pentagramas a la vez

Cuando la música tiene una parte aguda y una grave, se escriben dos pentagramas uno encima del otro y se leen al mismo tiempo, de izquierda a derecha: es un sistema. El de arriba lleva las notas agudas y el de abajo las graves. El piano siempre se escribe así: la mano derecha arriba, en clave de sol, y la izquierda abajo, en clave de fa, unidos por una llave. Entre los dos pentagramas, una línea adicional en el medio es el Do central: la misma nota, escrita desde arriba o desde abajo.

La máquina del tiempo: la kithara del Seikilos

Grecia, siglo I. En la Clase 4 del Nivel 1 la clase conoció la piedra de Seikilos y su melodía, la más antigua que se conserva completa. Los griegos la cantaban o la tocaban con el aulos, una flauta doble, y la acompañaban con la kithara, una lira grande de madera. La kithara sostenía la música con un bordón: una nota grave y larga en cada compás, sobre la que la melodía se mueve.

En el Score, el Seikilos tiene ahora las dos partes: arriba el aulos, abajo la kithara. Es un sistema de dos pentagramas, y el de abajo está en clave de fa.

SolReReSiDoReDo

El comienzo de la melodía (aulos), en clave de sol.

SolSolMiReSolFaSolReSol

El bordón de la kithara, en clave de fa: una nota por compás. Sol, Sol, Mi, Re, Sol, Fa, Sol, Re, Sol.

¿Sabías que…? La clave de do y las claves antiguas

Hay una tercera clave, la clave de do: su centro marca la línea donde vive el Do central. En la tercera línea es la clave de la viola; en la cuarta línea, la de las notas agudas del violonchelo, del fagot y del trombón. Así cada instrumento escribe sus notas sin salirse del pentagrama.

Do central

Clave de do en la tercera línea (la viola): el Do central, en la línea del medio.

Do central

Clave de do en la cuarta línea (violonchelo, fagot, trombón): el Do central, en la cuarta línea.

En partituras antiguas y de coro aparecen otras: la clave de sol en primera línea, la de fa en tercera, la de do en primera y en segunda. Son la misma idea en otra línea. Y cuando las notas suben o bajan demasiado, se usan líneas adicionales, o una línea de puntos con 8va («una octava más arriba») o 8vb («una octava más abajo»): así no hay que escribir tantas rayitas.

La clase, paso a paso

La clase sigue cinco etapas: la meta, lo que ya saben, lo nuevo, la aplicación y el repaso de la meta. En cada actividad, tú lo haces primero y la clase te sigue.

  1. 3 min

    La meta

    Di a la clase, con estas palabras o parecidas:

    «¿Se acuerdan de la piedra de Seikilos? Hoy vamos a leer la parte que tocaba la lira, en una clave nueva, y la vamos a tocar junto con la melodía.»

    Escribe la meta en la pizarra: Puedo leer las notas en clave de fa.

  2. 5 min

    Lo que ya saben: la clave de sol

    Dibuja tú una clave de sol y pregunta: «¿Qué nota vive en la segunda línea?» Sol. La clase nombra contigo dos o tres notas más en clave de sol, contando desde el Sol. Recuerda en dos frases la historia de la piedra de Seikilos.

  3. 17 min

    Lo nuevo: la clave de fa y el sistema

    1. Dibujar la clave (5 min). Dibuja tú la clave de fa despacio: el punto grueso en la cuarta línea, la vuelta y los dos puntitos. La clase la dibuja en el aire y después en su hoja. «¿Qué línea rodean los dos puntos?» La cuarta: Fa.
    2. Leer desde Fa (6 min). Desde el Fa de la cuarta línea, cuenta tú hacia arriba y hacia abajo: La en la quinta, Re en la tercera. Escribe las líneas (Sol, Si, Re, Fa, La) y los espacios (La, Do, Mi, Sol). Señala notas; primero toda la clase dice el nombre, después una mitad, después la otra.
    3. El sistema (6 min). Proyecta el Seikilos en el Score con ⛶ FULL. «¿Cuál es el pentagrama de las notas agudas? ¿Y el de las graves?» Pulsa ▶: la clase sigue con el dedo en el aire las notas largas de abajo.

    Con pizarra digital o proyector, la clase ve la partitura en la pantalla; sin pantalla, copia el bordón en la pizarra.

  4. 20 min

    Aplicación: tocar la kithara

    Leer el bordón (6 min). En la pizarra o en la pantalla, la clase lee en voz alta las nueve notas del bordón: Sol, Sol, Mi, Re, Sol, Fa, Sol, Re, Sol. Busquen juntos cada una en el teclado: G, G, D, S, G, F, G, S, G.

    Tocar con el Seikilos (10 min). Toca tú primero el bordón en el Keyboard mientras suena el Seikilos en el Score: una tecla por compás, larga. Después pasan parejas: uno señala la nota en el pentagrama y el otro la toca; la clase canta la melodía en voz baja o la escucha.

    La ficha (4 min). Cada pareja nombra las seis notas en clave de fa de la ficha.

  5. 5 min

    El repaso de la meta

    Vuelve a la frase de la pizarra. La clase lee a coro el bordón una última vez, mientras tú señalas.

    «¿Qué nota vive en la cuarta línea de la clave de fa? ¿Qué pentagrama de un sistema lleva las notas graves? ¿Qué tocaba la kithara?»

    Escucha las respuestas: Fa; el de abajo; el bordón, una nota larga en cada compás.

Reto para los que van rápido: «El bordón usa cuatro notas: Sol, Fa, Mi y Re. ¿Qué intervalo hay entre la más grave y la más aguda?». Re–Sol: Re, Mi, Fa, Sol, una cuarta justa. Y uno más: «El Do central se escribe en la línea adicional de abajo en clave de sol. ¿Dónde se escribe en clave de fa?». En la línea adicional de arriba.
Si les cuesta:
  • Leen la clave de fa como si fuera de sol: es el error más común. Que marquen con un color la cuarta línea, Fa, y cuenten siempre desde ella.
  • Se pierden en el sistema: que pongan una regla debajo del pentagrama de abajo y lo sigan solo a él.
  • El bordón y la melodía no coinciden: pon el Seikilos más lento con la perilla de ♩ PULSE, y que la pareja toque la nota cuando empieza cada compás, con la primera nota de la melodía.

Las teclas y sus notas

Arriba · notas agudas
Q
W
E
R
T
Y
U
En medio
A
S
D
F
G
H
J
Abajo · notas graves
Z
X
C
V
B
N
M

El bordón se toca en la fila del medio: S Re · D Mi · F Fa · G Sol.

Nombres de las notas: Do = C · Re = D · Mi = E · Fa = F · Sol = G · La = A · Si = B. Algunos materiales usan las letras: las dos formas nombran la misma nota.

Cómo saber que funcionó: al menos tres de cada cuatro parejas leen bien las nueve notas del bordón, y al menos una pareja lo toca junto con la melodía; la clase lo confirma con el pulgar. Además, la mayoría dibuja la clave de fa con los puntos en la cuarta línea.

Estas clases son un punto de partida. Los ejemplos pueden ser diseñados por cada profesor según la conveniencia de su curso. Por nuestra parte, iremos ampliando los temas de las clases según los pedidos que nos lleguen por el formulario de contacto.

Ficha del alumno · Las dos claves

Para proyectar en la clase o imprimir. Basada en la diapositiva «Claves del pentagrama» de Elementos de música.

Clave de sol: en la segunda línea. Clave de fa: en la cuarta línea. Clave de do: en la tercera línea (la viola) y en la cuarta (el violonchelo). Sistema: el pentagrama de arriba para las notas agudas y el de abajo para las graves.

En clave de fa · líneas: Sol, Si, Re, Fa, La · espacios: La, Do, Mi, Sol.

Escribe el nombre de cada nota en clave de fa:

nota:
nota:
nota:
nota:
nota:
nota:
La clave de fa rodea la línea
El bordón del Seikilos empieza en
Dibuja aquí una clave de fa:
¿Qué pentagrama lleva las notas graves?
✂   recortar y llevar a casa

La llave de las notas graves

Para los padres · 10 minutos por semana · no hace falta saber música

Hoy en clase conocimos la clave de fa, que sirve para escribir las notas graves, y leímos la parte de la lira que acompañaba la melodía griega más antigua, el Epitafio de Seikilos. Esta semana, jueguen juntos:

  1. El Seikilos a dos voces: ábranlo en el Score (musicmotionsuite.com, en las demos) y escúchenlo. El niño les muestra qué pentagrama es el de la lira.
  2. La lira de la casa: en el teclado (musicmotionsuite.com/apps/mmk-demo.html), uno toca el bordón (teclas G, G, D, S, G, F, G, S, G, una por compás) y el otro canta o tararea la melodía.
  3. ¿Dónde vive el Fa? Dibujen juntos una clave de fa y pídanle que les muestre la línea del Fa.