Los acordes
Nivel 2 · Clase 10 · tres notas a la vez, mayor y menor, los grados y las inversiones · la Antigüedad: la kithara del Seikilos con acordes
Guía para el maestro. © 2026 Music Motion.
Para: de 9 a 14 años, toda la clase y después en grupos. Duración: 50 minutos.
Objetivo principal: al final de la clase, cada grupo toca en el Keyboard los nueve acordes de la kithara del Seikilos, uno por compás, junto con la melodía; la clase dice de cada acorde si es mayor o menor.
Objetivos secundarios: (1) armar un acorde «una sí, una no» sobre cualquier nota; (2) reconocer las tres posiciones de un acorde: fundamental, primera y segunda inversión.
Qué necesitas: una computadora con parlantes e internet, el Cosmic Keyboard, el Seikilos en el Score en sus dos versiones (con el bordón de la Clase 7 y con los acordes de esta clase), la pizarra y, si hay, un proyector. Viene bien haber hecho las clases 6, 7 y 8.
Antes de la clase (10 minutos, en casa): ensaya.
- En el Keyboard, toca a la vez Z C B: es el acorde de Do mayor. Después X V N: re menor. Escucha cómo cambia el carácter.
- Escucha el Seikilos con acordes mirando el pentagrama de abajo: un acorde por compás.
- Toca los acordes con la melodía sonando en la otra pestaña: B M S Sol mayor · C B M mi menor · X V N re menor · V N A Fa mayor.
Antes de empezar: tres notas a la vez
Una sí, una no
Un acorde son tres notas que suenan juntas. Se arma con la escalera, saltando una: Do (salto Re) Mi (salto Fa) Sol. La nota de abajo, la fundamental, le da el nombre: es el acorde de Do. Las tres notas forman dos terceras, una encima de la otra (Clase 6), y en el pentagrama quedan apiladas: las tres en líneas o las tres en espacios.
De la escalera se toman una sí y una no.
Juntas, son el acorde de Do.
Mayor y menor
Lo decide la primera tercera, la de abajo. Si es una tercera mayor, de dos tonos (Do–Mi), el acorde es mayor: suena luminoso, estable. Si es una tercera menor, de un tono y un semitono diatónico (Re–Fa), el acorde es menor: suena más oscuro, más tierno o más triste. La diferencia está en una sola nota, y el oído la siente enseguida.
Do–Mi, dos tonos: mayor.
Re–Fa, un tono y un semitono diatónico: menor.
En la escalera tonal, la tercera mayor son dos tonos de 9/8: 81/64. La tercera menor es un tono y un semitono diatónico, 9/8 × 256/243: 32/27.
Los grados y sus acordes
En la Clase 8 la escalera de la tonalidad tenía siete escalones, los grados, con números romanos. Sobre cada grado se puede armar un acorde, siempre una sí, una no, con las notas de la tonalidad. En una tonalidad mayor salen tres acordes mayores, en los grados I, IV y V, y tres menores, en los grados ii, iii y vi; el vii es disminuido (dos terceras menores). En Do mayor: Do, Fa y Sol son mayores; re, mi y la son menores.
En el Keyboard en Tonal, la fila de abajo son los grados: Z C B es siempre el acorde de I, en la tonalidad que se elija con KEY y MODE. La ficha del final lo muestra paso a paso.
Las inversiones
Las tres notas de un acorde se pueden ordenar de tres maneras, y el acorde sigue siendo el mismo. Cuando la fundamental está abajo, el acorde está en estado fundamental. Cuando la nota de abajo es la tercera, está en primera inversión; cuando es la quinta, en segunda inversión.
Do mayor: Do-Mi-Sol, Mi-Sol-Do y Sol-Do-Mi. Las mismas tres notas.
En el Keyboard: Z C B (fundamental), C B A (primera inversión) y B A D (segunda inversión).
La máquina del tiempo: la kithara del Seikilos con acordes
Grecia, siglo I. En la Clase 7 la clase tocó el bordón de la kithara del Seikilos: una nota grave y larga por compás. Ahora, sobre cada nota del bordón se arma un acorde, una sí, una no. Salen cuatro acordes distintos, dos mayores y dos menores:
Sol, Sol, mi, re, Sol, Fa, Sol, re, Sol: la fundamental de cada acorde es la nota del bordón.
Los griegos no usaban acordes como los nuestros: la kithara tocaba el bordón y algunas notas sueltas, y los acordes de tres notas llegaron a la música europea muchos siglos después. Aquí vestimos la melodía más antigua como lo haría un músico de hoy, para aprender cómo se arma una armonía. En el Score, el Seikilos con acordes tiene arriba la melodía del aulos y abajo los acordes.
La clase, paso a paso
La clase sigue cinco etapas: la meta, lo que ya saben, lo nuevo, la aplicación y el repaso de la meta. En cada actividad, tú lo haces primero y la clase te sigue.
- 3 min
La meta
Di a la clase, con estas palabras o parecidas:
«Hasta ahora tocamos una nota por vez. Hoy vamos a tocar tres a la vez, y con ellas vamos a acompañar la canción más antigua del mundo.»
Escribe la meta en la pizarra: Puedo armar un acorde y decir si es mayor o menor.
- 5 min
Lo que ya saben: la tercera y el bordón
Toca tú Do y Mi, después Re y Fa. «¿Qué intervalo es?» Una tercera. «¿Son iguales?» No: la primera es mayor y la segunda, menor. Pon el Seikilos con el bordón y la clase recuerda la nota larga de cada compás.
- 20 min
Lo nuevo: el acorde, mayor y menor, las inversiones
- Una sí, una no (6 min). Toca tú Do, Mi y Sol por separado y después juntos (Z C B). Escribe el acorde en la pizarra, apilado. La clase arma contigo el acorde de Re saltando una: Re, Fa, La. Después cada alumno propone una nota de abajo y la clase arma su acorde.
- Mayor y menor (6 min). Toca tú Do mayor y re menor, alternando. «¿Día o noche? ¿Fiesta o despedida?» No hay respuestas equivocadas: lo importante es oír que cambian. Explica que lo decide la tercera de abajo.
- Los grados (4 min). En el Keyboard, pulsa Tonal, KEY C y M. Toca Z C B: el acorde de I. Cambia MODE a m: las mismas teclas suenan en menor. Cambia KEY a G: ahora es Sol mayor.
- Las inversiones (4 min). Toca tú el acorde de Do en las tres posiciones. La clase canta la nota de abajo de cada una: Do, Mi, Sol.
Con pizarra digital o proyector, la clase ve el Seikilos en la pantalla con ⛶ FULL; sin pantalla, copia los acordes en la pizarra.
- 17 min
Aplicación: la kithara de la clase
Leer los acordes (5 min). Proyecta el Seikilos con acordes. La clase lee, compás por compás, la nota de abajo de cada acorde y dice si es mayor o menor: Sol mayor, Sol mayor, mi menor, re menor, Sol mayor, Fa mayor, Sol mayor, re menor, Sol mayor. Escribe en la pizarra las teclas de cada uno.
Tocar con la melodía (10 min). Toca tú primero los acordes en el Keyboard mientras suena el Seikilos con el bordón: un acorde al comienzo de cada compás, largo. Después pasan los grupos: uno señala el compás en la pantalla y los otros tocan el acorde, cada uno una de las tres notas. La clase dice si el acorde de cada compás es mayor o menor.
La ficha (2 min). Cada grupo empieza la parte de la ficha «Escribe»; la terminan en casa.
- 5 min
El repaso de la meta
Vuelve a la frase de la pizarra. Toca tú cuatro acordes al azar; la clase dice «mayor» o «menor» con la mano arriba o abajo.
«¿Cómo se arma un acorde? ¿Qué decide si es mayor o menor? ¿Qué es una inversión?»
Escucha las respuestas: una sí, una no; la tercera de abajo; las mismas tres notas en otro orden.
- No les sale apretar tres teclas a la vez: que lo toquen tres alumnos, uno por tecla, a la señal del maestro.
- Confunden mayor y menor: toca solo las dos notas de abajo (la tercera) y después el acorde entero; que digan «día» o «noche».
- Se pierden en el Seikilos: pon la demo más lenta con ♩ PULSE y señala tú cada compás.
Las teclas y sus notas
Los acordes del Seikilos: B M S Sol mayor · C B M mi menor · X V N re menor · V N A Fa mayor. En Tonal, la fila de abajo son los grados de la tonalidad y Z C B es siempre el acorde de I.
Nombres de las notas: Do = C · Re = D · Mi = E · Fa = F · Sol = G · La = A · Si = B.
Estas clases son un punto de partida. Los ejemplos pueden ser diseñados por cada profesor según la conveniencia de su curso. Por nuestra parte, iremos ampliando los temas de las clases según los pedidos que nos lleguen por el formulario de contacto.
Para proyectar en la clase o imprimir. Basada en la ficha «Acordes y signos» de Elementos de música.
1 · La escalera de la tonalidad: los grados
Cada escalón es un grado, con su número romano. En mayúscula, los grados que llevan un acorde mayor (I, IV, V); en minúscula, los de acorde menor (ii, iii, vi); el vii es disminuido. Debajo de cada escalón, su tecla en el modo Tonal del Cosmic Keyboard.
2 · Acorde mayor y acorde menor
La única diferencia es la nota del medio: Mi en el mayor, Mi♭ en el menor. En el sistema Axiomatic, Mi♭ es Shift + C. En el sistema Tonal no hace falta: con Mode m las mismas teclas Z C B ya tocan el acorde menor.
3 · Las inversiones
Hay una inversión cuando la nota de abajo del acorde no es la fundamental: las mismas tres notas, en otro orden.
- Estado fundamental: la fundamental es la nota más baja.
- Primera inversión: la tercera es la nota más baja.
- Segunda inversión: la quinta es la nota más baja.
4 · Cambia la tonalidad: las teclas siguen a la tónica
Toca los botones de Key: la fila de teclas no se mueve, los nombres de las notas sí. El botón de teclado (QWERTY · AZERTY · QWERTZ) cambia las letras.
En el modo Tonal cada tecla del Cosmic Keyboard muestra su grado. Al cambiar Key, los números romanos se mueven por el teclado y la fila Z X C V B N M los sigue: Z es siempre la tónica y Z C B, siempre el acorde de I. Por eso el mismo dibujo de teclas sirve en cualquier tonalidad. En Sol mayor el VII cae en una tecla negra: Fa♯.
Ficha del alumno · Escribe
Para imprimir o terminar en casa.
Escribe el nombre de cada acorde, si es mayor o menor, y su posición (fundamental, 1ª o 2ª inversión):
Día y noche: mayor y menor
Para los padres · 10 minutos por semana · no hace falta saber música
Hoy aprendimos a formar acordes, tres notas a la vez, y a distinguir el mayor (luminoso) del menor (más oscuro). Con ellos acompañamos la canción más antigua del mundo. Esta semana, jueguen juntos:
- Día y noche: en el teclado (musicmotionsuite.com/apps/mmk-demo.html), toquen juntas las teclas Z C B (Do mayor) y después X V N (re menor). ¿Cuál suena a día y cuál a noche?
- La kithara de la casa: abran el Seikilos con acordes en el Score y escúchenlo. El niño les muestra los acordes en el pentagrama de abajo.
- Una sí, una no: el niño les enseña a armar un acorde saltando una nota, y ustedes inventan uno.