In de klas — De zingende trap

De zingende trap

Les 1 · luisteren, zingen en de puls voelen

Gids voor de leerkracht. © 2026 Music Motion.

Voor: kinderen van 8 tot 12 jaar, de hele klas. Duur: 50 minuten.

Wat ze leren: toonhoogte horen, een noot zingen en de puls voelen.

Wat je nodig hebt: een computer met luidsprekers en, als het kan, een projector. Geen muziekkennis nodig: het klavier en het stemapparaat doen het werk; jij begeleidt.

Vóór de les (5 minuten, thuis): open de Cosmic Keyboard, druk op Z X C V B N M en luister naar de toonladder van C tot B. Open het stemapparaat en zing een noot om te zien hoe het die toont.

Voor je begint: de puls

Wat is de puls?

De puls is de regelmatige hartslag van de muziek: altijd even ver uit elkaar, zoals het tiktak van een klok of je voetstappen als je wandelt. Als we meeklappen met een liedje, klappen we de puls. Iedereen die samen speelt of zingt, volgt dezelfde puls.

De metronoom is het toestel dat die tel aangeeft met een lampje en een geluid, zodat de klas samen blijft. De snelheid wordt gemeten in BPM, tellen per minuut: 60 BPM = één tel per seconde. Hoe meer BPM, hoe sneller.

Waar je hem vindt in de Cosmic Keyboard

De knop pulse en het metronoompaneel in de Cosmic Keyboard
  1. Open de metronoom: druk op de knop pulse (1), die met het kleine muzieknootje, in de derde rij van boven, naast FX.
  2. Het paneel PULSE · METRONOME (2) verschijnt onder het klavier.
De onderdelen van het metronoompaneel
  1. Kies het tempo (de snelheid van de puls). De makkelijkste manier: druk een paar keer na elkaar op tap, op de snelheid die je wilt; de metronoom meet die en toont de BPM. Je kunt ook aan de draaiknop naast tap draaien: daarmee zet je de BPM hoger of lager, en de lijst toont de muzikale naam van dat tempo (bijvoorbeeld Andante · 76 of Moderato · 92). Of kies meteen een tempo uit de lijst. Begin traag: ongeveer 60 BPM.
  2. Zet hem aan met start. Het lampje (het rondje) knippert op elke tel.
  3. Om hem te horen, zet je click aan. Met de twee draaiknoppen rechts regel je de klik: met de eerste het volume; met de knop TONE (klank) maak je de klik hoger of lager.
  4. Om hem te sluiten, druk je op ⊗, rechtsboven in het paneel.

De les, stap voor stap

  1. 10 min

    Luisteren

    Rechts van de Keyboard staat de lijst RECORDINGS (zie je die niet, druk dan op ☰ recs). Druk op ▶ bij „Sinfonia nr. 1” van Bach. Vraag:

    „Gaat de muziek omhoog of omlaag? Wanneer klinkt het alsof ze thuiskomt?”

    Er zijn geen foute antwoorden: het gaat erom goed te luisteren.

  2. 10 min

    De trap

    Speel Z X C V B N M langzaam, één toets per keer. De klas zingt elke noot op „la”. Daarna van boven naar beneden.

  3. 10 min

    De echo

    Jij speelt één toets van de trap; de klas zingt hem na. Dan twee toetsen na elkaar, dan drie. Een leerling komt naar voren om te spelen en de klas antwoordt.

  4. 10 min

    Het stemapparaat

    Een leerling zingt een lange noot voor de computer, met het stemapparaat open. Iedereen ziet de naam van de noot die gezongen wordt. Herhaal met andere leerlingen.

    „Wie kan precies dezelfde noot zingen als het klavier?”

  5. 10 min

    De puls

    Open de metronoom (pulse), stel met tap een traag tempo in, druk op start en zet click aan (zie „Voor je begint: de puls”). De klas klapt de puls terwijl jij de trap speelt, één toets per tel. Tot slot speelt een vrijwilliger de trap alleen, op de puls.

De toetsen en hun noten

Z
X
C
V
B
N
M

De onderste rij van het computertoetsenbord is de trap: van Z (C) tot M (B). Een octaaf hoger begint dezelfde trap bij A, en nog een octaaf hoger bij Q. Op een AZERTY-toetsenbord (België) begint de onderste rij met W in plaats van Z: het gaat om de plaats van de toets, niet om de letter.

Zo zie je dat het gelukt is: het grootste deel van de klas zingt een gespeelde noot na, en de klas houdt met klappen de puls vast over de hele trap.

Deze lessen zijn een vertrekpunt. Elke leerkracht kan de voorbeelden aanpassen aan de eigen klas. Wij van onze kant blijven nieuwe lesonderwerpen toevoegen op basis van de vragen die we krijgen via het contactformulier.

✂ uitknippen en mee naar huis nemen

Thuis spelen met muziek

Voor ouders · 10 minuten per week · geen muziekkennis nodig

Vandaag hebben we in de klas de noten van het klavier leren zingen. Speel deze week samen:

Z
X
C
V
B
N
M

Elke toets op de onderste rij is een noot: Z is C, X is D… tot M, dat is B.

  1. Open het klavier op de computer: musicmotionsuite.com/apps/mmk-demo.html
  2. De echo: de ene speelt een toets tussen Z en M; de andere zingt hem na. Wissel daarna om.
  3. Het stemapparaat: uw kind zingt een lange noot voor tuner.mariomaurano.com en kijkt welke naam die noot krijgt. Kan het dezelfde noot zingen als het klavier?

De microfoon werkt alleen op uw computer: er wordt niets opgenomen of verstuurd. U hoeft zich niet te registreren.