L’escalier qui chante
Leçon 1 · écouter, chanter et sentir la pulsation
Guide pour l’enseignant. © 2026 Music Motion.
Pour qui : de 8 à 12 ans, toute la classe. Durée : 50 minutes.
Ce qu’ils apprennent : à entendre la hauteur des sons, à chanter une note et à sentir la pulsation.
Ce qu’il vous faut : un ordinateur avec des haut-parleurs et, si possible, un projecteur. Inutile de connaître la musique : le clavier et l’accordeur font le travail ; vous, vous guidez.
Avant la leçon (5 minutes, chez vous) : ouvrez le Cosmic Keyboard, appuyez sur Z X C V B N M et écoutez la gamme de Do à Si. Ouvrez l’accordeur et chantez une note pour voir comment il l’affiche.
Avant de commencer : la pulsation
Qu’est-ce que la pulsation ?
La pulsation, c’est le battement de cœur régulier de la musique : toujours le même écart, comme le tic-tac d’une horloge ou les pas quand on marche. Quand nous frappons dans les mains sur une chanson, nous frappons la pulsation. Tous ceux qui jouent ou chantent ensemble suivent la même pulsation.
Le métronome est l’appareil qui marque ce battement par une lumière et un son, pour que la classe reste ensemble. Sa vitesse se mesure en BPM, battements par minute : 60 BPM = un battement par seconde. Plus de BPM, plus vite.
Où le trouver dans le Cosmic Keyboard
- Ouvrez le métronome : appuyez sur le bouton pulse (1), celui qui porte une petite note de musique, dans la troisième rangée en partant du haut, à côté de FX.
- Le panneau PULSE · METRONOME (2) apparaît sous le clavier.
- Choisissez le tempo (la vitesse de la pulsation). Le plus simple : appuyez plusieurs fois de suite sur tap, à la vitesse souhaitée ; le métronome la mesure et affiche les BPM. Vous pouvez aussi tourner le bouton rotatif à côté de tap : il augmente ou diminue les BPM, et la liste indique le nom musical de ce tempo (par exemple Andante · 76 ou Moderato · 92). Ou choisissez directement un tempo dans la liste. Pour commencer, allez lentement : environ 60 BPM.
- Lancez-le avec start. Le voyant (le cercle) clignote à chaque battement.
- Pour l’entendre, activez click. Les deux boutons rotatifs de droite règlent le clic : le premier, son volume ; le bouton TONE (timbre), s’il sonne plus aigu ou plus grave.
- Pour le fermer, appuyez sur ⊗, en haut à droite du panneau.
La leçon, pas à pas
- 10 min
Écouter
À droite du Keyboard se trouve la liste RECORDINGS (si vous ne la voyez pas, appuyez sur ☰ recs). Appuyez sur ▶ devant la « Sinfonia nº 1 » de Bach. Demandez :
« La musique monte-t-elle ou descend-elle ? À quel moment a-t-on l’impression qu’elle rentre à la maison ? »
Il n’y a pas de mauvaise réponse : l’important est d’écouter attentivement.
- 10 min
L’escalier
Jouez Z X C V B N M lentement, une touche à la fois. La classe chante chaque note sur la syllabe « la ». Puis de haut en bas.
- 10 min
L’écho
Vous jouez une touche de l’escalier ; la classe la chante. Puis deux touches à la suite, puis trois. Un élève vient jouer et la classe répond.
- 10 min
L’accordeur
Un élève chante une note longue devant l’ordinateur, avec l’accordeur ouvert. Tout le monde voit le nom de la note chantée. Recommencez avec d’autres élèves.
« Qui arrive à chanter exactement la même note que le clavier ? »
- 10 min
La pulsation
Ouvrez le métronome (pulse), réglez un tempo lent avec tap, appuyez sur start et activez click (voir « Avant de commencer : la pulsation »). La classe frappe la pulsation dans les mains pendant que vous jouez l’escalier, une touche par battement. Pour finir, un volontaire joue l’escalier seul, en suivant la pulsation.
Les touches et leurs notes
La rangée du bas du clavier de l’ordinateur, c’est l’escalier : de Z (Do) à M (Si). Une octave plus haut, le même escalier commence sur A, et encore une octave plus haut sur Q. Sur un clavier AZERTY, la rangée du bas commence par W au lieu de Z : c’est la place de la touche qui compte, pas la lettre.
Ces leçons sont un point de départ. Chaque enseignant peut concevoir les exemples selon sa propre classe. De notre côté, nous continuerons à ajouter des thèmes de leçons selon les demandes reçues par le formulaire de contact.
Jouons avec la musique à la maison
Pour les parents · 10 minutes par semaine · inutile de connaître la musique
Aujourd’hui en classe, nous avons appris à chanter les notes du clavier. Cette semaine, jouez ensemble :
Chaque touche de la rangée du bas est une note : Z est Do, X est Ré… jusqu’à M, qui est Si.
- Ouvrez le clavier sur l’ordinateur : musicmotionsuite.com/apps/mmk-demo.html
- L’écho : une personne joue une touche entre Z et M ; l’autre la chante. Puis on échange les rôles.
- L’accordeur : votre enfant chante une note longue devant tuner.mariomaurano.com et regarde son nom. Arrive-t-il à chanter la même note que le clavier ?
Le microphone ne fonctionne que sur votre ordinateur : rien n’est enregistré ni envoyé. Aucune inscription nécessaire.